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뉴스플러스 뉴스플러스 Tue, 27 Oct 2026 13:12:27 +0900 FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net) [한겨레신문 기획특집] 진로 탐색·현장 경험 강화하는 ‘경계 없는 ... 1077163 <meta charset="UTF-8" /> 개교 80년 국민대 미래교육 비전 제시 AI·양자·로봇 분야 교육 영역 넓혀 내년 양자융합대학 신설 연구기반 강화 전공 선택권 확대하고 학문간 경계 낮춰       <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=ec06adb62bc6e1d1c2e7fa78b9230837&encFileSeq=c460e5f2538504cc3aa5d8a106b72b8c&temp=Y" />   <meta charset="UTF-8" /><meta charset="UTF-8" /><code data-complete="true" data-sfc-root="c" dir="ltr" jsaction="" jscontroller="hNviFe#redMub" jsuid="n9IKxd_15">△ </code>2027년 3월부터 양자융합대학을 신설해 양자암호모듈 개발 등 교육·연구 기반을 강화할 계획이다. 국내 대학 최초 양자캠퍼스 선포식.     <meta charset="UTF-8" /> 개교 80주년을 맞은 국민대가 ‘고등교육의 표준을 제시하는 대학’이라는 비전과 ‘Make the Rule, Break the Rule’이라는 슬로건을 수립하고, 치열해진 고등교육 환경 속에서 차별화된 경쟁우위를 확보하기 위한 발걸음을 서두르고 있다.   조형대학, 자동차융합대학 등 국내 최초 단과대학을 새롭게 개척한 국민대는 최근 인공지능(AI)·양자·바이오 등 미래 산업 분야로 교육과 연구영역을 넓히고 있으며 그 흐름은 현재 국민대 중장기 발전계획인 ‘KMU VISION 2035: EDGE’로 이이지고 있다. ‘EDGE’는 Entrepreneurship(기업가 정신), DX(Digital Transformation·디지털 전환), Global(글로벌 역량), ESG(지속가능경영)의 네 가지 핵심 가치를 의미한다.   미래 전략에서 가장 눈에 띄는 것은 8대 특성화 분야다. 국민대는 디자인&콘텐츠, 모빌리티, 양자, AI+X, 로봇, 바이오, 첨단소재·반도체, 물·에너지·환경을 앞으로의 핵심 성장축으로 정했다. 대표 강점은 디자인&컨텐츠와 모빌리티다. 디자인 분야에서는 세계적 규모의 국제 디자인 어워드(DBEW AWARD) 개최를 비롯해 2022년 AI디자인학과를 개설하는 등 기존 디자인 교육에 첨단기술을 접목하고 있다. 모빌리티 분야 역시 국민대의 오랜 경쟁력이던 자동차공학을 기반으로 첨단 분야 혁신융합대학사업 ‘미래 자동차’ 부문을 주관하고 미래모빌리티학과를 운영하며 소프트웨어 분야까지 교육 영역을 넓히고 있다.   최근에는 양자와 AI, 로봇 분야에 집중 투자하고 있다. 2027년 3월부터 양자융합대학을 신설하고 차세대통신 분야 첨단분야 혁신융합대학사업을 주관하는 등 교육·연구 기반을 강화했으며, 양자암호모듈 개발과 국방기술 관련 연구도 이어간다. AI 분야에서는 인공지능학부와 AI빅데이터융합경영학과를 중심으로 전공과 인공지능을 결합하는 ‘AI+X’ 교육을 확대하고 있다. 로봇 분야에서도 글로벌 선도연구센터(ERC) 사업을 기반으로 다양한 연구가 진행되고 있다.   바이오와 첨단소재·반도체, 환경 분야도 비중을 높인다. 2027학년도에 바이오융합대학을 신설해 산림기후환경학과, 바이오소재융합공학과, 바이오의과학과, 융합바이오공학과, 제약공학과를 하나의 교육 체계로 묶었고, 바이오 분야 첨단산업 특성화대학 사업을 통해 실험·실습 기반도 확충하고 있다. 8대 특성화 분야를 바탕으로 디자인과 AI, 자동차와 소프트웨어, 바이오와 소재·환경처럼 서로 다른 분야를 연결해 새로운 교육과 연구 영역을 미래 산업의 변화에 맞춰 대응하겠다는 것이다.       <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=ec06adb62bc6e1d1c2e7fa78b9230837&encFileSeq=004f4d519e409f56ac3f6ff3bb283b00&temp=Y" />   <meta charset="UTF-8" /><code data-complete="true" data-sfc-root="c" dir="ltr" jsaction="" jscontroller="hNviFe#redMub" jsuid="n9IKxd_15">△ </code><meta charset="UTF-8" />국민대는 2022년 AI디자인학과를 개설해 기존 디자인 교육에 첨단기술을 접목하고 있다. AI디자인학과 학생들의 전시작품들.     <meta charset="UTF-8" /> 국민대는 ‘경계 없는 교육생태계’를 표방하며 전공과 전공, 교과와 비교과, 대학과 산업현장, 국내외 경계를 낮추는 방식으로 교육혁신을 구체화하고 있다.   우선 1회로 제한했던 전부·전과 제도를 개선해 8차 학기 이전까지 매 학기 지원할 수 있게 했다. 1학년 1학기에 전공변경 신청 후 1학년 2학기부터 변경한 전공에서 공부하도록 기회 폭을 넓힌 것이다.   전공자율선택제로 입학한 학생에게는 더 폭넓은 탐색 기회를 제공한다. 인문·자연뿐만 아니라 예체능 포함 50여 개 전공을 선택할 수 있고, 관심 있는 전공의 수업과 실습을 직접 경험한 뒤 전공을 결정하도록 했다. 전공자율선택제 학생을 별도 집단으로 분리하지 않고 전공별로 입학한 신입생과 같은 수업을 듣고 실습에 참여하며 오리엔테이션과 동아리 활동도 함께한다. 전공 선택 전 실제 교육환경을 경험하며 해당 전공 학생들과 자연스럽게 어울릴 수 있도록 한 것이다. 이를 위해 2025년 미래융합대학을 신설하고 전공선택지도교수 상담, 멘토링, 전공탐색박람회, 전공탐색 세미나를 운영하고 있다. 온라인 전공·진로 지원 시스템인 ‘K-스마트멘토’를 통해 전공 탐색과 비교, 진로 정보도 제공한다.   또한 학생이 대학 밖에서 새로운 적성과 진로를 발견했을 때 전공을 재설계할 수 있도록 지원한다. ‘오메가(&Omega;)스쿨’ 제도를 통해 창업과 글로벌인턴십, 체험형 프로젝트 등 교외활동을 전공 변경과 연계한다. ‘알파 프로젝트’에서는 공모전과 경진대회, 창업, 동아리·학회 활동을 한 학기 프로젝트로 수행하고 결과에 따라 정규 학점을 인정한다. 자작자동차 동아리 ‘KORA’는 이 제도를 활용해 차량 설계와 제작, 대회 준비를 학업과 병행했고, 세계 대학생 자작자동차대회 종합 4위·아시아 1위와 국내 대회 연속 우승 등의 성과를 냈다.   1학년 전공 입문 교과목인 ‘유레카 프로젝트’는 본격적인 전공 공부에 앞서 학생이 자신의 전공 분야를 직접 경험하고, 그 과정에서 생긴 질문을 이론 학습으로 연결하는 방식을 시도한다.   이러한 방식은 취업교육에서도 이어진다. 학생들이 취업을 위해 스펙을 하나 더 쌓는 데 그치지 않고 재학 중 실제 업무를 경험하도록 지원한다. 대표 프로그램인 CoREP(Core Role Expert Program)에서는 학생들이 기업과 시장을 분석하고 사업 아이디어를 만들며 기획안과 보고서를 작성해 발표한다. 현업 전문가의 멘토링도 함께 진행한다. 실제로 CoREP에서 남성 셔츠 기업의 국내 시장 진출 전략을 수행한 교육학과 졸업생이 해당 기업의 국내 영업 담당자로 입사했고, 학생들이 제안한 전략이 자체 브랜드 출시와 판매에도 활용됐다. 자동차공학과 졸업생 역시 프로그램에서 기업 관계자와 회의를 하고 제품 비용을 협의한 경험이 실제 부품구매 업무로 이어졌다고 평가했다.   인문·사회계열 학생들에게는 전공에서 쌓은 역량을 영업·마케팅·기획 등 다양한 직무로 확장하도록 돕는다. 희망 직무에 맞춰 포트폴리오, 영업·영업관리, 온라인마케팅 등 실무 중심 프로그램을 운영하는 방식이다. 졸업생들은 삼성전자, SK하이닉스, 현대자동차, LG전자와 네이버랩스 등 국내 주요 기업에 진출하고 있다.   경계없는 교육생태계의 무대는 해외로도 넓어진다. 미국 캘리포니아주 어바인에서 운영하는 G-PBL(Global Project-Based Learning)은 학생들이 글로벌 창업, AI, 소프트웨어 개발, 디자인, 연구 분야에서 현지 전문가의 멘토링을 받으며 프로젝트를 수행하고 이후 기업 인턴십까지 경험하도록 설계됐다. 최근 3년간 학생 50여 명이 미국 현지에 파견됐다. 자동차·모빌리티 분야에서는 폭스바겐그룹 우리재단과 공동 운영하는 SEA:ME를 통해 독일에서 1년간 임베디드 시스템, 자율주행, 사이버보안을 프로젝트 방식으로 배운다. 올해 국민대 연합팀은 루마니아에서 열린 ‘Bosch Future Mobility Challenge 2026’에서 전 세계 57개 팀을 제치고 우승했다.       <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=ec06adb62bc6e1d1c2e7fa78b9230837&encFileSeq=f162efac200c4bfb34eb1ed8c14c2aa7&temp=Y" /><meta charset="UTF-8" />   <code data-complete="true" data-sfc-root="c" dir="ltr" jsaction="" jscontroller="hNviFe#redMub" jsuid="n9IKxd_15">△ </code>정승렬 총장은 지난 16일 개교 80주년 기념식에서 남들이 가지 않은 길을 먼저 개척하는 대학, 새로운 기술과 지식으로 사회 문제를 해결하는 대학, 세계 인재들이 함께 연구하고 싶어 하는 대학, 미래 세대에 대한 책임을 다하는 대학 등 새로운 100년을 향한 국민대 비전을 제시했다.     <meta charset="UTF-8" />지난 16일 본부관 학술회의장에서 열린 개교 80주년 기념식에서 정승렬 총장은 “남들이 가지 않은 길을 먼저 개척하는 대학, 새로운 기술과 지식으로 사회 문제를 해결하는 대학, 세계 인재들이 함께 연구하고 싶어 하는 대학, 미래 세대에 대한 책임을 다하는 대학”을 새로운 100년을 향한 국민대 모습으로 제시했다. 이어 “80년 역사를 자부심으로, 100년의 미래를 만들어 가자”고 말했다.       <meta charset="UTF-8" />박은아 객원기자   <meta charset="UTF-8" />“인문·공학 넘나드는 디자이너 꿈꿔” 인터뷰ㅣ문승찬 AI디자인학과 21학번     <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=ec06adb62bc6e1d1c2e7fa78b9230837&encFileSeq=70e6b9d52499968221ce6351dcf9f1cf&temp=Y" />   <meta charset="UTF-8" /><code data-complete="true" data-sfc-root="c" dir="ltr" jsaction="" jscontroller="hNviFe#redMub" jsuid="n9IKxd_15">△ </code>AI디자인학과 21학번 문승찬 학생은 국제광고 · 디자인 공모전 3관왕을 수상한 경험을 바탕으로 우리 사회에 실제 변화를 만들 수 있는 아이디어를 기획해보고 싶다는 포부를 전했다.     <meta charset="UTF-8" />“수업에서 배운 문제 발견과 융합적 해결 방식을 실제 국제 공모전까지 발전시켰다는 점에서 의미가 큰 성과다.”   ‘2026 Young Ones Student Awards’에 3개 프로젝트를 출품해 은상·동상·Merit를 받은 AI디자인학과 21학번 문승찬 학생은 국제광고·디자인 공모전 3관왕 수상 소감을 이렇게 밝혔다. “앞으로도 단순히 소비를 유도하는 광고가 아니라 사회에 실제 변화를 만들 수 있는 아이디어를 기획해보고 싶다”는 포부를 전하는 문승찬 학생에게 AI디자인학과에 대해 들어봤다.     <meta charset="UTF-8" /> — AI디자인학과는 일반적인 디자인학과와 무엇이 다른가.   “디자인과 AI·공학을 함께 배우는 학과에 가깝다. 시각디자인과 UI·UX뿐만 아니라 데이터와 프로그래밍 등 다양한 영역을 접하며 AI를 단순히 이미지를 만드는 도구로 사용하는 데 그치지 않고 실제 문제를 어떻게 해결할지 고민한다. 문제를 찾고 기획한 뒤 디자인과 기술을 이용해 직접 구현하는 과정까지 경험하는 것이 가장 큰 특징이다.”     <meta charset="UTF-8" />— 실제 수업은 어떻게 진행되나.   “일상이나 사회에서 문제를 찾고 해결 방법을 앱이나 서비스, 콘텐츠로 만들어보는 수업이 많다. 문제 정의부터 기획, 디자인, 개발까지 한 흐름으로 경험하다 보니 디자인과 기술을 따로 생각하지 않게 됐다. 생성형 AI 영상, 데이터를 활용한 UI·UX 개선, AI 기반 시각 작업 등 학생들이 수업에서 발전시킨 결과물을 직접 선보일 수 있는 기회도 많다.”     — AI 시대에 디자이너에게 가장 필요한 역량은 무엇이라고 생각하나.   “AI를 얼마나 능숙하게 쓰느냐보다 어떤 문제를 발견하고 기술을 어떻게 활용할지 판단하는 능력이 더 중요하다고 생각한다. AI디자인학과에서 디자인과 인문·공학의 경계를 넘나드는 경험을 하며 디자이너의 역할도 결과물을 예쁘게 만드는 것에서 새로운 문제와 해결 방법을 제안하는 쪽으로 넓어질 수 있다는 걸 배웠다.”   최윤식 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900 [동아일보 기획특집] 전공 선택권 넓히고 실무 경험은 ... 1077162 전공자율선택부터 전과·프로젝트·수업 방식까지… 학생 주도형 학업 경로 재설계   대학에 입학할 때 선택한 전공이 반드시 졸업할 때의 전공일 필요는 없다. 새로운 적성을 발견하거나 공모전, 창업, 해외 인턴십 등 다양한 활동을 경험하며 학생들의 진로는 언제든 달라질 수 있기 때문이다. 국민대(총장 정승렬)는 이처럼 대학 생활 중 변화하는 학생들의 관심사와 진로를 교육과정에 유연하게 반영할 수 있도록, 전공 선택부터 수업 방식에 이르기까지 교육의 경계를 대폭 허물며 고등교육의 새로운 표준을 제시해 나가고 있다.       전공 경계 허물기: 전공 선택권 확대와 전공 간 장벽 해소   <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=4e806f7827a7c1abb9c6d03a4652ae65&encFileSeq=d9070e2e8e05d271fa5e9f31c2a582f6&temp=Y" />   <code data-complete="true" data-sfc-root="c" dir="ltr" jsaction="" jscontroller="hNviFe#redMub" jsuid="n9IKxd_15">△ </code>전공탐색박람회     가장 눈에 띄는 변화는 전공 선택의 폭이다. 국민대는 전공 간의 장벽을 낮추기 위해 전부·전과 제도를 대폭 개선했다. 기존에 재학 중 1회로 제한했던 전부·전과 신청 제도를 개선하여, 학생들이 8차 학기 이전까지 매 학기 자유롭게 지원할 수 있도록 하였다. 전공을 바꿀 수 있는 시점도 앞당겨 1학년 1학기에 신청하여 1학년 2학기부터 곧바로 변경된 전공에서 공부할 수 있도록 시기를 크게 단축했다. 이러한 제도 개선을 통해 학생들은 자신의 적성과 진로를 보다 일찍 확인하고, 불필요한 시행착오를 대폭 줄일 수 있게 되었다. 이러한 적극적인 제도 개선은 학생들이 전공을 다시 선택할 수 있는 실질적인 통로로써 성과를 보이고 있다. 최근 5년간 전부·전과 승인 건수는 총 978건에 달하며, 2025학년도에는 296명의 학생이 전공을 변경하여 전년도 승인 인원인 162명 대비 약 83%나 증가했다. 국민대는 전공자율선택제를 수도권 주요 대학 중 최대 규모로 도입하여 시행 중이다. 전공자율선택제 선발 비율을 2025학년도 41.9%, 2026학년도 39.2%로 설정하여 전체 신입생의 40% 안팎을 자율선택으로 선발하고 있다. 국민대 전공자율선택제의 가장 큰 특징은 학생이 폭넓은 전공을 직접 경험한 뒤 선택할 수 있다는 점이다. 전공자율선택제로 입학한 학생들은 인문, 자연, 예체능을 포함한 50여 개 대부분의 전공을 자유롭게 선택할 수 있으며, 학교는 이들을 별도 집단으로 분리해 관리하기보다 전공별 입학생과 동일하게 수업과 실습은 물론이고 OT와 동아리 활동까지 함께 참여하도록 운영하며 자연스러운 융합 환경을 조성하고 있다. 인문·자연·예체능이 균형 있게 발전한 대학으로서 학생들의 선택에서도 전공 간 경계가 점차 허물어지고 있다는 점도 국민대만의 특징이다. 2025학년도 전공자율선택제 신입생의 제1전공 신청 결과, 신청자 가운데 25.7%가 예체능계열 전공을 선택했다. 인기 전공으로 학생들이 몰리는 경우를 대비하여 분반도 탄력적으로 늘리고 있다. 디자인 명문으로서의 강점을 살려 2026학년도 1학기에는 시각디자인학과 전체 교과목 분반을 42개에서 57개로 확대한 것이 대표적인 사례다. 학생들의 전공 탐색과 재설계를 돕는 지원 체계도 탄탄히 구축되어 있다. 2025년 신설된 미래융합대학을 중심으로 전공 선택 지도교수 상담, 멘토링, 전공탐색박람회, 세미나 등을 다채롭게 운영하고 있으며, 매년 열리는 전공탐색박람회에서 진행하는 상담 실적도 지난해에만 3000여 회에 달한다. 또한 ‘K-스마트멘토’를 통해 학생들의 전공 비교 및 졸업 동문의 취업 정보까지 다각도로 제공하며 전공 탐색을 돕고 있다. 나아가 ‘오메가(&Omega;)스쿨’을 운영하여 전공 탐색의 범위를 교내 수업과 상담을 넘어 교외 활동까지 확장했다. 창업, 글로벌 인턴십, 체험형 프로젝트 등 세 가지 트랙에서 쌓은 경험을 전공 변경과 연계해 학생이 새로운 적성과 진로를 발견했을 때 자신의 전공을 다시 설계할 수 있도록 지원한다.          교과와 비교과의 경계 허물기: 비교과 활동의 정규 학점화   국민대는 교과 수업과 비교과 활동의 경계도 허물었다. 2018년부터 시행해 온 ‘알파프로젝트’는 ‘알(Egg)을 깨뜨린다’는 ‘알파(破)’와 첫 시작을 뜻하는 ‘알파(Alpha·α)’의 의미를 결합한 국민대의 대표적인 고유 프로그램이다. 이 프로그램은 공모전, 경진대회, 창업, 동아리 및 학회 활동 등 기존의 비교과 영역에 머물던 학생들의 자율적인 도전을 정규 교육과정 안으로 끌어들여 학점으로 인정해 주는 제도이다. 프로젝트의 성격과 규모에 따라 최대 12학점까지 정규 학점으로 인정하며, 활동에 필요한 비용도 학점에 맞춰 지원함으로써 학생들이 학업과 도전을 부담 없이 병행할 수 있도록 환경을 마련했다.     <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=4e806f7827a7c1abb9c6d03a4652ae65&encFileSeq=e1838a8c416265582447dbb03367b047&temp=Y" />   <code data-complete="true" data-sfc-root="c" dir="ltr" jsaction="" jscontroller="hNviFe#redMub" jsuid="n9IKxd_15">△ </code>자작자동차 동아리 KORA     알파프로젝트는 다양하고 뛰어난 성과로 입증되고 있다. 국민대 자작자동차 동아리 ‘KORA(KOOKMIN RACING)’는 대표적인 알파프로젝트 사례다. 자작자동차는 학생들이 차량의 설계부터 부품 제작, 조립, 성능 개선까지 전 과정을 직접 수행해야 해 대표적인 프로젝트 기반 학습(Project-Based Learning)으로 꼽힌다. KORA는 알파프로젝트를 통해 자작자동차 제작과 대회 준비를 정규 교육과정과 연결했다. 과거에는 차량 제작에 많은 시간이 필요해 일부 학생들이 휴학까지 하며 대회를 준비했지만, 알파프로젝트를 활용하면서 학점으로 인정받고 활동비를 지원받아 학업과 프로젝트를 병행할 수 있게 됐다. KORA는 세계 대학생 자작자동차 대회에서 종합 4위, 아시아 1위라는 역대 최고의 성적을 기록하였고, 최근 국내 자작자동차 대회에서도 10년 연속 우승을 차지하는 등 우수한 성과를 지속적으로 창출하고 있다. 이 밖에도 미디어전공 학생들이 노인 학대 예방 표어 공모전 대상, 대한민국 헌혈 공모전 최우수상, 대한민국 대학생 광고대회 수상 등의 결실을 거두었고, 자동차공학과 학생들 역시 국제로봇자동화학회(ICRA) 경진대회 1위를 차지한 것을 비롯해 자율주행 데이터세트 및 궤적 예측 모델 개발, 로봇팔과 AI 객체 분류 시스템 구축, 모바일 에지 컴퓨팅 우수 논문 수상 등 실질적인 연구와 수상 성과를 이어가고 있다.       학업 순서의 역발상: ‘체험→이론→적용’의 유레카 프로젝트   국민대는 학업을 이수하는 순서에 대한 고정관념도 뒤집었다. 저학년 전공 입문 교육으로 운영되는 ‘유레카 프로젝트’는 기존의 ‘이론 학습 후 실습’이라는 전형적인 순서를 바꾼 역발상 교과목이다. 유레카 프로젝트에서 학생들은 자신의 전공 분야를 먼저 ‘선(先)체험’한 뒤, 그 과정에서 생긴 궁금증과 호기심을 밑바탕 삼아 ‘이론 학습’으로 깊이 있게 연결하고, 이를 다시 ‘실제 문제에 적용’하는 ‘체험→이론→적용’의 구조로 공부하게 된다. 본격적인 전공 공부에 앞서 학생이 전공의 내용과 특성을 직접 경험하게 함으로써 학업에 대한 동기를 부여하고 전공 이해도를 극대화하는 효과를 거두고 있다.        미래형 학사제도 확장: 모듈형 교육과정과 통합 학생 지원 체계   국민대는 이에 그치지 않고 더욱 발전된 미래형 학사 제도를 준비하고 있다. 제1전공을 이수하면서 타 전공을 함께 탐색한 뒤, 4학년이 되는 시점에 최종 전공을 다시 선택할 수 있는 새로운 제도를 추진하고 있으며, 교육과정을 소단위로 잘게 나누어 필요한 분야를 조합하는 ‘러닝 블록(Learning Block)’ 방식의 모듈형 교육과정과, 전공 선택에 어려움을 겪는 학생을 위한 교양 중심의 ‘리버럴 아트(Liberal Arts) 전공’ 신설도 검토하고 있다. 아울러 ‘K-스마트멘토’ 시스템을 ‘중도 탈락 예측 시스템’과 연계하여 학업이나 진로에 어려움을 겪는 위기 학생을 조기에 발굴하고, 적시에 상담과 학습 지원을 제공하는 선제적 통합 지원 체계를 더욱 강화할 계획이다. 국민대 정승렬 총장은 “개교 80주년을 맞은 국민대가 말하는 ‘경계 없는 교육 생태계’의 핵심은 결국 학생 중심, 즉 수요자 중심의 교육 환경을 조성하는 것”이라며 “학생들이 대학 생활 동안 발견한 관심과 경험에 따라 선택의 폭을 넓히고, 그 경험이 실질적인 성과로 연결될 수 있도록 국민대는 앞으로도 지속적으로 제도를 혁신해 나갈 것”이라고 강조했다.       <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=4e806f7827a7c1abb9c6d03a4652ae65&encFileSeq=73dd738d3bad114bdd95a2cd7b7f67ac&temp=Y" />   최윤식 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900 ‘한·중 대학생 축구 친선 교류전’ 국민대에서 성황리 개막 1077156 <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=b6b4c22acedd1bea2ce3a64d2ce49541&encFileSeq=3f5ad06f24034d34f22c0fac62ecd9f9&temp=Y" />   <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=b6b4c22acedd1bea2ce3a64d2ce49541&encFileSeq=8041b41932435150ad74ba9aa1f7d12f&temp=Y" />     국민대학교(총장 정승렬)는 지난 10월 25일(일) 교내 운동장에서 ‘한·중 대학생 축구 친선 교류전’ 개막식을 성황리에 개최했다고 밝혔다.   전한중국학생학자연합회(CSSAK)와 중한연구학회가 공동 주최한 이번 대회에는 국민대학교를 비롯해 고려대학교, 경희대학교, 한양대학교 등 총 8개 대학에서 약 160명의 대학생 선수가 참가해 열띤 경쟁과 함께 우정을 나누는 뜻깊은 시간을 가졌다.   국민대학교 대운동장에서 진행된 개막식에는 다이빙(戴兵) 주한중국대사와 주한중국대사관 주요 관계자, 국민대학교 나창순 교학부총장을 비롯한 대학 관계자, 양국 대학생 선수단 및 내외 귀빈들이 참석해 대회의 성공적인 개최를 축하하였다.   국민대학교 나창순 교학부총장은 정승렬 총장을 대신해 환영과 축하의 인사를 전하며, 특히 개교 80주년을 맞이한 뜻깊은 해에 양국 대학생들이 함께하는 축구대회를 국민대학교에서 개최하게 된 의미를 강조했다. 또한 “앞으로도 스포츠를 매개로 한·중 양국 청년들의 우호 증진과 대학 간 교류 협력이 더욱 확대될 수 있도록 적극적인 역할을 해 나가겠다”고 밝혔다.   다이빙(戴兵) 주한중국대사는 축사를 통해 이번 대회의 개최를 축하하고, 행사를 준비한 관계자와 지원 기관에 감사의 뜻을 전했다. 아울러 이번 대회를 계기로 한·중 대학생들이 지속적으로 교류하고, 양국 학생들이 함께 참여하는 다양한 단체 활동이 확대되어 청년 간 교류와 협력의 긍정적인 에너지가 더욱 확산되기를 기대한다고 강조했다.   개막식 이후 진행된 8강전에서 국민대는 경기대를 4대 2로 꺾고 4강에 진출했다. 명지대와 고려대의 경기에서는 승부차기 끝에 명지대가 승리하며 4강 진출을 확정했다. 4강 경기는 오는 10월 31일(토) 강북구민운동장에서 열릴 예정이다.   국민대학교는 이번 대회를 통해 앞으로도 국제 스포츠 교류 프로그램을 확대하고, 해외 대학 및 관련 기관과의 협력을 강화해 글로벌 스포츠 인재 양성에 기여해 나갈 계획이다.   최윤식 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900 스포츠건강재활학과·노화&운동과학연구실, 시니어 건강증진 ... 1077154 <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=b577ee4e8a863702df8120346140db99&encFileSeq=4020bd8cf46a7bfc8fd8fd19828819fe&temp=Y" />     국민대학교(총장 정승렬) 체육대학 스포츠건강재활학과와 일반대학원 노화&운동과학연구실은 지난 10월 1일(목), 지역사회 어르신들을 대상으로 ‘건강을 줍고, 지구를 걷다: 시니어 건강증진 캠퍼스 줍깅’ 프로그램을 진행했다.   이번 행사는 성북구 평생학습 특성화 프로그램 공모사업인 「지구살림 프로젝트-온마을 실천동행」의 일환으로, 사업 운영기관인 정릉실버복지센터의 협력 제안을 통해 마련됐다. 지역사회 어르신 12명이 참여한 가운데 국민대학교 교내 강의실과 캠퍼스 일대에서 약 2시간 동안 진행됐으며, 일반적인 환경정화 중심의 줍깅활동에서 나아가 걷기, 방향 전환, 물건 줍기 및 운반하기 등의 동작을 노인의 건강과 기능적 움직임에 연결한 것이 특징이다.   참가자들은 활동에 앞서 발·발목 기능운동과 체중 이동, 안전한 방향 전환 및 물건 수거 방법을 익혔다. 이어 2인 1팀으로 구성된 ‘건강 줍깅 릴레이’를 통해 보행, 주변 탐색, 정지, 물건 수거 및 협동 과제를 수행했으며, 이후 캠퍼스 외부 코스로 이동해 앞서 익힌 움직임을 실제 줍깅 활동에 적용하며 환경정화 활동에 참여했다. 프로그램을 총괄한 국민대학교 스포츠건강재활학과 전지현 교수는 “이번 프로그램은 지역사회 기관의 제안과 대학의 운동과학적 전문성이 연결되어 일상적인 환경정화 활동을 어르신들의 건강증진을 위한 신체활동으로 확장했다는 점에서 의미가 크다”며 “앞으로도 지역사회의 요구를 반영한 실천형 프로그램을 통해 어르신들의 건강한 신체활동과 사회참여를 지원해 나가겠다”고 밝혔다.   한편, 국민대학교 스포츠건강재활학과와 일반대학원 노화&운동과학연구실은 정릉실버복지센터와 업무협약(MOU)을 체결하고 지역사회 노인의 건강증진을 위한 협력체계를 구축해 나가고 있다. 앞으로도 양 기관은 각 기관의 전문성과 자원을 연계해 지역사회 어르신들을 위한 신체활동 및 건강증진 프로그램을 공동으로 기획·운영할 예정이다.   최윤식 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900 국민대 글로벌창업벤처대학원 교수진, 발전기금 3,000만 원 약정 1077153 — 전임교원 전원과 겸임교수들이 뜻 모아… 창업학 석·박사 과정생 연구지원금으로 사용 — 대학원 부설 AI창업혁신연구소(AEIC) 개소의 마중물… 창업학 석박사 활성화를 위한 지원     국민대학교(총장 정승렬) 글로벌창업벤처대학원(원장 이우진)은 대학원 교수진이 대학원 발전기금 3,000만 원을 기부하기로 약정하고, 약정서를 대학원 교학팀에 전달했다고 26일 밝혔다. 기금은 오는 12월 9일 일괄 납입될 예정이다.   이번 발전기금은 대학원 부설 AI창업혁신연구소(AEIC, AI Entrepreneurship & Innovation Center)의 개소를 뒷받침하고, 글로벌창업벤처대학원 창업학 석사과정과 일반대학원 경영학과 창업학전공 박사과정 대학원생들의 학술논문 작성, 학회 발표, 공동연구, 해외 연구활동 등 다양한 연구활동을 장려하기 위한 대학원생 연구지원금으로 사용된다.   특히 이번 약정에는 글로벌창업벤처대학원 전임교원 전원과 겸임교수들이 참여했다. 대학원 교수진 전체가 자신들이 지도하는 석·박사 과정생의 연구진흥을 위해 직접 기금을 조성했다는 점에서, 교수와 학생이 함께 성장하는 연구공동체의 의지를 보여주었다고 평가된다.   글로벌창업벤처대학원은 2014년 국내 최초의 창업 특화 대학원 가운데 하나로 개원한 이래 창업학 석사과정과 일반대학원 경영학과에 창업학전공 박사과정을 설치해 석·박사 과정을 연계한 창업학 연구인력 양성 체계를 갖추고 있다. 대학원은 이번 발전기금을 계기로 AEIC연구소를 중심으로 AI 전환(AX) 시대의 창업·혁신 연구를 본격화하고, 석·박사 과정생의 연구성과를 체계적으로 지원하고 관리할 계획이다.     <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=5676a01544e77b4b8eacdf93dd856b04&encFileSeq=0a0d20349e2052b49f3d9454528061dd&temp=Y" />       이우진 원장은 “창업학은 연구와 실천이 함께 가야 하는 학문이며, 그 중심에는 창업학을 전공하는 대학원생이 있다”며 “교수진들이 발전기금을 약정한 것은 학생들의 연구를 적극적으로 지원하겠다는 약속이다. 이 기금이 AI창업혁신연구소와 함께 석·박사 과정생들의 연구성과로 이어지도록 만들어 가겠다”고 말했다.   한편 AI창업혁신연구소(AEIC)는 AI 기술과 창업·혁신 연구를 융합하는 글로벌창업벤처대학원 부설 연구소로, 석박사 과정생 연구지원, 국내외 대학과의 공동연구 및 글로벌 펠로우십, 청년도약 인재양성 부트캠프 등 교육·연구·실천을 아우르는 창업연구 플랫폼으로 운영될 예정이다.   최윤식 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900 국민대 대학일자리플러스센터, ‘전기차 배터리 공정실무 특화과정’ 성료 1077151 국민대학교(총장 정승렬) 대학일자리플러스센터가 지난 7월과 10월 두 차례에 걸쳐 ‘2026학년도 전기차 배터리 공정실무 특화과정’을 운영했다.   이번 과정은 전기차 배터리 산업에 대한 이해를 높이고, 공정실무 교육과 전문가 멘토링을 통해 관련 분야 취업을 희망하는 학생과 지역청년의 직무역량 및 취업 경쟁력을 강화하기 위해 마련됐다. 국민대 재학생과 졸업(예정)자뿐 아니라 지역 제한 없이 만 15~34세 청년을 대상으로 진행됐으며, 대학일자리플러스센터의 ‘지역청년 취업역량강화 사업’ 지원을 통해 무료로 운영됐다.   교육은 ▲전기차 배터리 산업 및 기술 동향 ▲배터리 제조 공정 ▲통계적 공정관리 실습 ▲분야별 취업전략 등 산업 현장에서 요구되는 실무 역량을 중심으로 구성됐다. 특히 현직 전문가의 강의와 취업 멘토링을 연계해 참여자들이 산업 현장에 대한 이해를 높이고, 자기소개서 작성과 면접 준비에 필요한 직무 전문성을 갖출 수 있도록 지원했다. 또한 현직 전문가가 선정한 우수 수료자에게는 역량인증서를 수여했다.   참여자들은 대학 교육과정에서 접하기 어려운 실무 내용을 학습하고, 현직 전문가의 관점에서 취업 준비 방향을 구체화할 수 있었다는 점을 주요 장점으로 꼽았다. 또한 실시간 온라인 방식으로 운영해 참여 접근성을 높인 점도 긍정적인 평가를 받았다.   국민대 대학일자리플러스센터는 앞으로도 산업 및 직무별 특성을 반영한 맞춤형 진로·취업 프로그램을 지속적으로 운영해 학생과 지역청년의 실무역량 향상과 취업을 지원할 계획이다.       <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=e2601c2ee1505c325b157e76a830c987&encFileSeq=613430ac5789d37be48c7ef46158a43b&temp=Y" style="height: 439px; width: 800px;" /> <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=e2601c2ee1505c325b157e76a830c987&encFileSeq=079aacb8c7cd759be7b9b5ac2c91721d&temp=Y" style="height: 427px; width: 800px;" /> △ 사진= 국민대 대학일자리플러스센터 ‘전기차 배터리 공정실무 특화과정’ 진행   정이슬 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900 국민대 HUSS 환경컨소시엄, ‘2026 GREEN JOBS 진로 캠프’ 성료 1077145 국민대학교(총장 정승렬) 기후변화대응사업단(단장 강윤희)이 지난 10월 2일(금)부터 3일(토)까지 이틀간 서머셋팰리스 서울에서 ‘2026 GREEN JOBS 진로 캠프’를 개최했다.   이번 캠프에는 HUSS 환경컨소시엄에 참여하는 국민대, 덕성여자대학교, 울산대학교, 인하대학교, 조선대학교 재학생 50여 명이 참여해 기후·환경 분야의 진로를 탐색하고 구체적인 진로 계획을 수립하는 시간을 가졌다.   캠프는 학생들의 다양한 진로 수요를 반영해 취업·창업·진학·글로벌 등 4개 트랙으로 운영됐다. 참가자들은 사전에 실시한 ‘STRONG 직업흥미검사Ⅱ’ 결과를 바탕으로 자신의 직업흥미 유형과 강점을 파악하고, 트랙별 전문가 강연과 멘토링을 통해 기후·환경 분야의 진출 경로와 필요 역량을 살펴봤다.   참가 학생들은 총 10개 팀을 구성해 희망 진출 분야와 필요 역량을 분석하고, 구체적인 진로 목표와 실행 방안을 담은 ‘진로 액션 플랜’을 수립했다. 이 과정에서 기후·환경 분야에 진출한 졸업생과 선배들의 경험을 공유하고, 전문가의 소그룹 멘토링을 통해 진로 계획을 보완했다.   마지막으로 팀별 진로 액션 플랜 발표회와 시상식이 진행됐다. 심사 결과, 대기업 ESG·지속가능경영 분야 진출을 위한 구체적인 실행 계획을 제시한 취업 3팀이 대상을 수상해 상금 180만 원을 받았다. 이와 함께 최우수상 2개 팀과 우수상 3개 팀 등 총 6개 팀이 수상했다.   캠프에 참여한 학생은 “타 대학 학생들과 협업하고 선배들의 현실적인 조언과 전문가들의 세심한 피드백을 바탕으로 과제를 완성해 가는 과정에서 기후·환경 분야 진로에 대한 생각을 더욱 구체화할 수 있었다”고 소감을 밝혔다.   강윤희 사업단장은 “이번 캠프가 학생들이 자신의 강점과 가치관을 바탕으로 기후·환경 분야에서 지속 가능한 진로를 설계하는 계기가 되었기를 바란다”며 “앞으로도 미래 녹색전환을 선도할 융합형 인재 양성을 위해 체계적인 교육과 진로 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.   한편 국민대는 HUSS 환경컨소시엄의 주관대학으로서 ‘기후위기 시대의 공존과 상생’을 주제로 덕성여자대학교, 울산대학교, 인하대학교, 조선대학교와 함께 대학 간·전공 간 경계를 허무는 융합교육을 추진하고 있으며, 문제 해결 역량과 융합적 사고를 갖춘 미래형 인문사회 인재 양성에 힘쓰고 있다.     <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=54815bc3f3d756b55087e6b07ced0648&encFileSeq=43e492b8ec179517fc621116b7986dd2&temp=Y" style="height: 529px; width: 800px;" /> △ 사진= 2026 「GREEN JOBS 진로 캠프」 참가자 단체사진       <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=54815bc3f3d756b55087e6b07ced0648&encFileSeq=514a0b79ecc21400eb0d38ff5899c3b9&temp=Y" style="height: 534px; width: 800px;" /> △ 사진= 2026 「GREEN JOBS 진로 캠프」 트랙별 멘토링 워크숍 진행 사진   정이슬 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900 국민대 경영대학원, 메시지하우스와 AI 기반 마케팅·콘텐츠 교육 협력 ... 1077146 국민대학교(총장 정승렬) 경영대학원(원장 강현모)이 지난 10월 19일(월) 경영관 503호에서 메시지하우스(대표 이중대)와 AI 비즈니스 및 AI 기반 마케팅 커뮤니케이션·콘텐츠 전략 분야의 교육·연구 협력을 위한 업무협약(MOU)을 체결했다.   양 기관은 이번 협약을 통해 ▲AI 기반 마케팅 커뮤니케이션 및 콘텐츠 전략 교육 프로그램 공동 개발 ▲관련 교육 콘텐츠와 프로그램 공유 ▲양 기관의 홍보 및 인재 양성을 위한 협력 체계 구축 등을 추진하기로 했다.   국민대 경영대학원은 ‘Business with AI’를 목표로 기존의 실무 중심 MBA 교육에 AI를 접목한 교육과정을 확대하고 있다. 특히 경영 전반에서 AI를 실제 업무와 의사결정에 활용할 수 있도록 AI비즈니스 전공 신설을 추진하고 있으며, 대학 차원의 ‘AI Embedded Education’을 구체화해 나갈 계획이다. 이번 협약을 계기로 그동안 축적해 온 교육·연구 역량에 메시지하우스의 현장 전문성을 결합해 AI 시대에 대응하는 실무 중심의 산학협력 교육을 강화할 예정이다.   메시지하우스는 AI를 기반으로 기업의 포지셔닝과 핵심 메시지를 설계하는 전략 커뮤니케이션 기업이다. 기존 검색엔진 최적화(SEO, Search Engine Optimization)를 넘어 생성형 엔진 최적화(GEO, Generative Engine Optimization) 진단 및 컨설팅을 통해 AI 검색환경에서 기업과 브랜드의 가시성을 높이는 전략 수립을 지원하고 있다. 이번 협약을 통해 AI 기반 마케팅 커뮤니케이션 및 콘텐츠 전략 분야의 전문지식 공유와 교육 프로그램 공동 개발, 전문인재 양성 등에 협력할 계획이다.   강현모 국민대 경영대학원장은 “이번 메시지하우스와의 업무협약은 우리 경영대학원이 적극적으로 추진하고 있는 ‘Business with AI’를 실제 교육과정에 반영하는 좋은 계기가 될 것”이라며 “AI 시대에는 기업과 브랜드가 소비자에게 알려지고 선택되는 방식이 빠르게 변화하고 있는 만큼, 메시지하우스가 보유한 전문성과 현장 경험을 교육에 적극 활용해 원우들이 AI 기반 마케팅 커뮤니케이션과 콘텐츠 전략을 직접 경험하고 실무에 적용할 수 있도록 협력을 확대해 나가겠다”고 말했다.   이중대 메시지하우스 대표는 “그동안 메시지하우스와 국민대학교가 쌓아온 교류가 이번 업무협약을 통해 보다 체계적인 협력관계로 발전하게 되어 뜻깊게 생각한다”며 “단순한 콘텐츠 제공을 넘어 현장의 경험과 전문지식을 교육에 접목하고, 실무 역량을 갖춘 인재를 양성하는 산학협력의 모범적인 사례가 될 수 있도록 적극 협력하겠다”고 밝혔다.   한편 국민대 경영대학원은 전략·마케팅·재무·조직·창업 등 경영 전반에 AI를 접목하는 교육을 확대하고 있으며, 2027학년도 전기 신입생 모집은 오는 11월 13일까지 진행된다.       <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=96f9ac0181937a3dc696cec4e899fd8c&encFileSeq=13e46669db6bfe26fb3f48e5366ffac9&temp=Y" style="height: 534px; width: 800px;" />   △ 사진= 국민대 경영대학원-메시지하우스 MOU 체결식 사진   정이슬 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900 국민대 조형대학 도자공예학과, ‘2026 DDP디자인페어’ 영디자이너 ... 1077143 국민대학교(총장 정승렬) 조형대학 도자공예학과가 지난 10월 14일(수)부터 18일(일)까지 5일간 ‘2026 서울디자인위크’의 주요 프로그램인 「DDP디자인페어」 영디자이너 특별관에 참가해 도자공예와 현대 디자인 산업을 연결하는 새로운 가능성을 선보였다.   영디자이너 특별관은 대학과 기업이 협업해 창의적인 아이디어를 실제 제품과 콘텐츠로 발전시키는 프로그램이다. 그동안 디자인 전공 학과를 중심으로 운영돼 온 특별관에 도자공예학과가 참여했다는 점에서도 의미가 있다.   이번 전시에서 국민대 도자공예학과는 아티즌 베이커리 브랜드 ‘우나스(UNAS)’와 협업해 브랜드의 대표 콘텐츠인 ‘해피베어케이크’를 세라믹 컬렉션으로 재해석했다. 전시는 ‘해피니스 키퍼 아틀리에(Happiness Keeper Atelier)’를 주제로 구성됐으며, 브랜드가 지닌 감성적 가치와 도자공예의 조형적 특성을 결합해 공예가 현대 디자인 산업과 만날 수 있는 새로운 가능성을 보여줬다.   특히 이번 프로젝트는 TEAM교육인증 교과목인 ‘유레카프로젝트’를 이수한 학부 2학년 학생들이 주도하고, 대학원 재학생과 교수진이 함께 참여해 완성했다. 학생들은 실제 기업과 협업하며 아이디어 발상부터 디자인 개발, 제작에 이르는 전 과정을 경험함으로써 전공 역량과 실무 능력을 함께 키웠다.   국민대 도자공예학과는 전통적인 도자조형과 제작기술을 바탕으로 재료·기술·디자인·산업을 연결하는 융합교육을 지향하고 있다. ‘유레카프로젝트’를 비롯해 ‘AI세라믹디자인리터러시’, ‘공예 UX디자인’, ‘TEAM-PBL 세라믹스튜디오프로젝트’ 등 다양한 교과목을 운영하며 창의적인 문제해결 능력과 산업 연계 역량을 갖춘 인재를 양성하고 있다.   프로젝트를 지도한 도자공예학과 안정현 교수는 “학생들이 실제 브랜드와 협업하며 아이디어를 구체적인 결과물로 발전시키고, 도자공예의 전문성이 산업 현장에서 어떻게 활용될 수 있는지를 직접 경험한 의미 있는 기회였다”며 “이번 경험을 바탕으로 공예의 새로운 가능성을 발견하고 다양한 분야에 도전하기를 기대한다”고 밝혔다.   한편, 개교 80주년을 맞은 국민대는 ‘고등교육의 표준을 제시하는 대학’이라는 비전과 ‘Make the Rule, Break the Rule’이라는 슬로건 아래 미래 100년을 향한 새로운 도약을 준비하고 있다. 이를 위해 중장기 발전전략인 ‘KMU VISION 2035: EDGE’를 수립하고, 대학의 경쟁력을 집중적으로 강화할 8대 특성화 분야를 선정했다. 이 중 하나인 ‘디자인&콘텐츠’ 부문의 성과 창출을 위해, 국민대 도자공예학과는 앞으로도 산업체와의 협업과 실무 중심 교육을 통해 미래 디자인 산업을 이끌 융합형 창의인재 양성에 힘쓸 계획이다.     <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=71a15120568ff126fa33e0c0523b710f&encFileSeq=ea4c87c0223d7cf6ee1661e432a95a52&temp=Y" style="height: 598px; width: 800px;" /> <전시부스 전경>       <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=71a15120568ff126fa33e0c0523b710f&encFileSeq=4521441cf6a93d13680ac00eb100f852&temp=Y" style="height: 520px; width: 500px;" />   <가마실의 제작과정>   정이슬 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900 국민대 글로벌공생사업단, AI 시대 글로벌 인재의 미래를 묻다 1077138 - 미국 3대 신용정보회사 익스피리언(Experian) 데이터 전문가 초청… AI가 바꾸는 금융산업과 미래 인재 역량 조명 - “AI는 전공 변경이 아닌 업무 레버리지”… AI와 함께 성장하는 글로벌 인재의 방향 제시   국민대학교(총장 정승렬) 글로벌공생사업단이 지난 10월 7일 국민대학교 글로벌센터에서 ‘AI 시대, 선택받는 글로벌 인재는 무엇이 다를까?’를 주제로 글로벌 취업·진로 특강을 개최했다. 교육부와 한국연구재단이 지원하는 인문사회 융합인재양성사업(HUSS)의 일환으로 마련된 이번 특강은 AI 기술의 발전이 금융산업과 고용환경에 가져오는 변화를 이해하고, 학생들이 자신의 전공과 진로를 AI 시대의 새로운 가능성과 연결해 볼 수 있도록 기획됐다.   강연자로는 미국 3대 신용정보회사 중 하나인 익스피리언(Experian)의 수석 데이터 사이언티스트(Senior Principal Data Scientist) 한선형 박사가 나섰다. 미국 UC샌디에이고(UC San Diego)에서 박사학위를 받은 한 박사는 AI·머신러닝·데이터 사이언스 분야에서 20여 년의 경력을 쌓아온 전문가로, 이날 글로벌 금융산업의 실제 사례를 바탕으로 AI 기술의 활용 방식과 미래 인재에게 요구되는 역량을 소개했다.   ‘신용평가에서 글로벌 커리어까지, 데이터와 AI가 바꾸는 금융의 미래’를 부제로 진행된 강연은 ▲AI와 데이터 기반 신용평가의 원리 ▲알고리즘의 공정성과 윤리적 책임 ▲AI 시대 글로벌 기업이 요구하는 핵심 역량 등 세 가지 주제를 중심으로 구성됐다. 먼저 한 박사는 금융기관이 신용을 평가하는 과정에서 다양한 데이터와 머신러닝 기술이 어떻게 활용되는지 설명하고, 데이터 기반 의사결정이 금융산업의 혁신을 이끄는 과정을 소개했다. 이어 AI 알고리즘이 인간의 편견을 줄일 수 있는 가능성이 있는 반면, 학습 데이터에 내재된 편향을 재생산할 수 있다는 한계를 짚으며 기술의 정확성뿐 아니라 공정성과 설명 가능성, 윤리적 판단이 함께 고려돼야 한다고 강조했다.   특히 한 박사는 인문사회계열 학생들에게 AI는 전공을 바꿔야 하는 위협이 아니라, 기존의 전문성을 확장하는 ‘업무 레버리지(Work Leverage)’가 될 수 있다고 강조했다. 문제를 정의하는 능력에 데이터·AI 활용 역량과 비즈니스 판단력을 더할 때 전공의 경계를 넘어 새로운 경쟁력을 만들어 갈 수 있다는 것이다.   아울러 AI 시대에는 기술 자체를 익히는 것보다 문제를 정의하고, AI가 생성한 결과를 비판적으로 검증하며, 이를 실제 의사결정으로 연결하는 역량이 중요하다고 설명했다. 글로벌 기업이 요구하는 핵심 경쟁력 역시 전문지식에 그치지 않고, 불확실한 상황에서 문제를 해결하며 다양한 분야의 전문가와 협업하는 능력에 있다고 조언했다.   강연 후 이어진 질의응답에서는 AI 발전에 따른 일자리 변화와 진로 선택, 알고리즘의 편향과 인간의 개입, 글로벌 기업의 직무 간 협업 방식 등 학생들의 현실적인 고민을 다룬 질문이 이어졌다. 한 박사는 산업 현장에서 쌓은 경험을 바탕으로 구체적인 조언을 전하며 학생들과 소통했다.   참여 학생들은 AI 시대의 진로와 역량에 대한 실질적인 정보를 얻었다는 반응을 보였다. 한 참여 학생은 “AI를 단순히 잘 쓰는 것을 넘어 어떻게 활용해야 할지 고민이 많았는데, 필요한 역량과 활동을 구체적으로 짚어 주셔서 좋았다”고 평가했다. 한 외국인 유학생은 “취업을 위해 무엇을 준비해야 할지 분명히 알게 됐고, 진로에 큰 도움이 될 것 같다”고 말했다.   이번 특강을 기획한 글로벌공생사업단 고혜선 연구교수는 “AI의 발전을 두려워하기보다 자신의 가능성을 넓히는 기회로 삼기를 바란다”며 “학생들이 인문사회적 소양을 바탕으로 AI를 자신의 전문성과 결합해 스스로 문제를 정의하고 해결하며, 각자 좋아하는 분야에서 새로운 가치를 만들어 가기를 기대한다”고 말했다. 이어 “앞으로도 산업 현장의 목소리를 교육과 연결하는 프로그램을 꾸준히 마련하겠다”고 덧붙였다.   한편 국민대학교 글로벌공생사업단은 광운대학교·선문대학교·영남대학교·호남대학교와 함께 HUSS 글로벌공생 컨소시엄에 참여하고 있으며, 지속가능한 글로벌 사회를 이끌 융합인재 양성을 목표로 다양한 교과·비교과 교육 프로그램과 국내외 전문가 특강을 운영하고 있다.         <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=9fa3e4efdcc9188e48f41e827e2c6803&encFileSeq=17f17f59c7f3d60090cf7eb787c5eace&temp=Y" style="height: 591px; width: 800px;" />   <img alt="" onclick="this.src.popupView()" src="/comm/cmfile/download.do?encFileGrpSeq=9fa3e4efdcc9188e48f41e827e2c6803&encFileSeq=eb219d898edda1f8a2530bf77cb30522&temp=Y" style="height: 600px; width: 800px;" />   △ 사진= 국민대 글로벌공생사업단 글로벌 취업·진로 특강 개최   정이슬 Thu, 01 Jan 1970 09:00:00 +0900